Bienvenue dans l'équipe !
Je n'ai pas pu venir à la soirée de passation, mais je tiens quand même à vous dire quelque chose. Faire partie de l'équipe ACU a été une expérience exceptionnelle pour moi, et je n'ai aucun doute sur le fait que votre équipe sera tout aussi incroyable.
Cette année a amené nombre de changements positifs majeurs, de nature à changer durablement ce que sont les assistants à EPITA.
L'intra a été refait, le modèle de la piscine a profondément changé grâce à exercises, les sujets ont beaucoup évolués (avec les mini-exercices d'introduction notamment), les étudiants ont globalement bien réussi 42sh, et l'état des relations entre assistants et étudiants a aussi été grandement transformé.
Et cette transformation est loin d'être anodine. Cette année, les assistants étaient sûrement plus proches que jamais d'étudiants partageant humblement leur expérience que d'encadrants à la rigueur militaire.
Les impacts de cette évolution sont multiples :
- étant donné qu'il est plus facile pour un étudiant de faire appel à un assistant bienveillant qu'à un assistant autoritaire, ceux-ci sont par exemple bien plus susceptibles de faire appel à un assistant pour réfléchir à des questions de fond sur l'architecture d'un projet, dont le traitement est extrêmement bénéfique.
- il devient plus facile pour les assistants d'admettre leurs erreurs, et d'appeler d'autres assistants à l'aide en cas de galère.
- s'éloigner d'une position d'autorité permet également d'éviter de reproduire des drames dignes de l'expérience de Stanford ou du syndrome de Stockholm.
Et par dessus tout, le rôle d'assistant semble à nouveau tourner autour de l'essentiel : faire en sorte que les étudiants maîtrisent un maximum de notions !
Je suis vraiment, vraiment content de la tournure que prend le système d'assistants, et je suis certain que vous contribuerez à lui donner une suite digne de ce nom !
Un grand merci à ceux d'entre vous qui sont venus donner un coup de main pendant la piscine, c'était super :)
Bises !
PS: je sais que la question du niveau de proximité acceptable avec les étudiants est un sujet ultra important parmis les assistants, et j'aimerais partager ce que je comprend du sujet : il n'y a apriori pas de raison de se comporter autrement que comme son prof préféré. J'ai trois astuces pour savoir si quelque chose est ok ou pas:
- Me demander si son prof préféré le ferait.
- Éviter les activités susceptibles de créer un attachement émotionnel.
- Éviter les activités exclusives, comme aller à une soirée privée ou faire un câlin à quelqu'un en particulier. Par exemple, aller boire un verre au bout de la rue avec plein d'ING1 est acceptable, tout comme se laisser prendre dans un câlin de groupe.
- Si l'activité implique de rentrer dans la sphère privée d'un étudiant, ce n'est pas acceptable, car favorisé par votre position d'autorité (même si c'est une autorité cool / light).
