Bonjour Assia,

Je transmets à la majeure :)

Merci aux intéressés de s’adresser à moi directement.

Bonne journée,
Nicolas

Le 6 juil. 2022 à 17:37, Assia Touil <assia.touil@epita.fr> a écrit :

Bonjour Nicolas,
 
J’ai cette demande de la Com.
Est-ce que ça intéressera tes élèves ?
 
L’idée c’est qu’un petit groupe d’étudiants (2/3) se penche sur les algorithmes de Parcoursup et fasse un point avec le journaliste fin septembre et fin octobre.
 
Est-ce que tu vois une autre majeure que ça intéresserait ?
 
Merci,
 
 
Assia TOUIL SPICHER
Directrice des Etudes
Cycle Ingénieur
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De : Allison Salvador 
Envoyé : lundi 27 juin 2022 16:30
À : Assia Touil <assia.touil@epita.fr>
Objet : TR: Phosphore
Importance : Haute
 
Assia,
 
Je te transfère la demande presse que j’ai reçue. Le projet : décrypter les algorithmes de la plateforme Parcoursup.
 
Je te laisse revenir vers moi.
Merci. 
 
Allison
 
De : Allison Salvador <allison.salvador@epita.fr> 
Envoyé : mercredi 15 juin 2022 20:11
À : Allison Salvador <allison.salvador@epita.fr>
Objet : TR: Phosphore
Importance : Haute
 
 
 
De : RHODES Martin <martin.rhodes@groupebayard.com> 
Envoyé : lundi 13 juin 2022 17:44
À : Allison Salvador <allison.salvador@epita.fr>
Objet : Phosphore
 
Re-bonjour, 
 
Suite à notre échange téléphonique, je vous confirme que nous (magazine Phosphore, pour les lycéens de 14 à 18 ans) aimerions travailler avec vous pour décrypter les algorithmes de la plateforme Parcoursup ! 
Ce partenariat pourrait prendre plusieurs formes : concours interne à Epita, projet facultatif pour les élèves, etc.
Son but serait double : dévoiler les mécanismes de Parcoursup, et évoquer les études d'ingénieurs en intelligence informatique.
Les résultats de cette enquête seraient publiés dans notre magazine en janvier ou février.
Je vous fais parvenir quelques ressources, algorithmes publics, cahier des charges de Parcoursup, ainsi qu'une vidéo de décryptage intéressante :
Au plaisir d'échanger avec vous sur ce projet : 06 77 09 68 27.
 
A bientôt, 
 
Martin Rhodes

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